核心管理能力提升培训课程
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微利时代,无论哪个行业都会面临着竞争,企业的竞争关键在人,企业能否发展,在很大程度上取决于是否具备一支高素质的管理团队;然而, 很多老板有方向,但中层行动力跟不上,老总倍感孤独!公司越来越依赖于能人;老总千方百计挖能人,但是优秀的人才不断流失!企业缺乏自己的培养系统,很多老板埋怨下属执行没水平又缺乏学习意识,而中层干部不知道怎么学,学什么?老板支持不够!形成了一种现象:
从上往下看:高层很孤独,中层很盲目,基层很麻木!
从下往上看:高层很无理,中层很无助,基层很无辜!
中高层管理技能提升课程,是我们根据自己多年在国有、民营、外资企业的高层管理经验和实战经验,并撷取多位大师的精华,较新的管理理论研制而成,该课程旨在帮您摆脱企业的旧有的管理模式,创造新的管理基准、有系统的检视企业的管理盲点,建立与时俱进的管理**!
课程(一)大纲:
**单元: 管理者的角色定位与职业素养
角色扮演关键的四大核心
高度问题、宽容问题、取舍问题、责任问题
作为上司的角色错位与角色定位
如何走出以前的管理误区
作为下属的角色错位与角色定位
如何走出以前的管理误区
作为同事的角色错位与角色定位
管理者的如何修成五大职业素养
*二单元:管理者的**力
管理者到**者的差异、有效**的涵义、**力的四种类型、**力的四种风格
行为层次的**策略
制度层次的**策略
战略层次的**策略
文化层次的**策略
*三单元:管理者部属的培训与辅导
培育部属的责任、掌握培育的要点、培训下属的理论模型及分析、从[新]开始 – 从新引导
工作教导的时机选择
培育下属的关键要点
*四单元:管理者高效的团队建设
团队的五大要素、团队三大特性、高绩效团队的特征、团队规范与团队精神、团队的四个时期及应对策略、团队绩效与冲突的联动关系
团队的角色、建立高效团队的障碍
建立高效团队的四种途径
共识导向途径、目标导向途径
人际关系途径、角色导向途径
如何降低团队员工的流失率?
制度留人、情感留人、魅力留人。
培训目标
通过培训,开发企业管理者的影响力;提高管理者确定下属能力和意愿水平的诊断技巧;提高某个情境下的**风格的应用能力;掌握构建团队的方法;掌握有效影响员工行为的沟通技巧和激励能力;增加对人与人之间差异的了解和尊重;加速员工的培养和加强企业的知识管理能力;提升企业管理者的管理技能。
培训方式
管理理论精华讲授、视频精选片段、**力测试、角色扮演、案例分析、小组讨论、场地游戏
适用对象
本课程适用于企业管理者
课程时间: 1-2天
课程(二)大纲:
开场团队游戏及分享
**章 管理者角色认知
什么人需要学管理
管理者与业务骨干、技术骨干的角色差异
管理者的主要工作
讨论:管理人员的主要工作是什么
*二章 构建团队
什么是团队
团队中的八种角色
角色测试与分析
发挥团队互补优势
视频案例:跟李云龙学团队建设
*三章 团队激励
人需要什么,什么时候需要什么
案例研讨:针对团队四个发展阶段采取不同的激励措施
马斯洛需求层次论、双因素激励理论、公平理论
物质激励
精神激励
不同激励措施举例
*四章 中高层管理者沟通技巧
沟通模型
沟通的要点
有效倾听
如何表扬人和如何批评人
案例研讨:看视频学沟通
*五章 培训员工、共同成长
如何培养员工
如何进行培训
如何将培训转化为实际生产力
如何将员工的知识转化为企业的知识(知识管理)
企业管理人员应该如何学习和成长
*六章 提升中高层管理者的**力
**风格测试
根据员工成熟度和工作情景发挥**力
空降职业经理如何发挥**力
内部提升的经理人如何发挥**力
讨论:企业中高层管理人员管理技能提升研讨
课程总结与分享